5月7日晚，天津师范大学党委常委、副校长，心理学部部长，博士生导师白学军教授应邀在线上为教育学院师生作了题为“经典心理学研究在抗击疫情中的作用”学术报告。线下主会场设在高新校区立心楼620室，分会场设在高新校区立心楼306室。报告会由教育学院院长马多秀教授主持，副院长赵亮博士、罗增让教授、郭智慧教授，部分教师、研究生和本科生线下参会，线下线上参会人数达300余人。
报告中，白学军教授就当前抗击疫情的关键时期和屹劲阶段，需要密切关注自身的心理健康问题，给予了健康生活方式的具体指导建议。由此引出了经典心理学研究在抗击疫情中的作用，并在此基础上进一步介绍了“从众心理”“观察学习”“眼见为实”“责任扩散”“标签效应”等相关经典实验及其研究在抗击疫情中的作用。以“观察学习”为例，介绍了我们在疫情背景下如何判断自身是否出现了替代性创伤，以及如何减少替代性创伤带给我们的负面情绪。提出，我们应该尽量做到减少对负面信息的浏览、承认并正视负面情绪、学会分散注意力、多与家人亲友聊天、讨论有趣的话题，寻找乐趣、并向在抗疫活动中发挥先锋模范作用的英雄学习。在师生互动环节，白学军教授耐心地解答了师生提出的具体问题。
马多秀教授作会议总结，认为白学军教授的学术报告具有三个特点，一是报告报告信息量大，内容丰富；二是通俗易懂，娓娓道来，让深奥的心理学经典知识容易理解和掌握；三是报告对学院师生在疫情背景下保持心理健康和开展心理学问题研究的指导性非常强，报告展现了白学军教授深厚的学术学养造诣、温和儒雅的学者气质，以及深深的人文情怀。（教育学院 文/罗增让 审核/马多秀）
